✍️8 Parcours Officiels

Écriture & Langues

Écriture & Langues : cours, formules clés, exercices corrigés étape par étape et tuteur socratique IA 24h/24 (Secondaire, CÉGEP et Université).

Secondaire & Lycée

CÉGEP & Collégial

Université (Baccalauréat)

Fiche d’Examen (1 Page) : Grille 2×2 de Skinner

"Positif" signifie AJOUTER un stimulus (+) et "Négatif" RETIRER un stimulus (−). Un "Renforcement" augmente TOUJOURS le comportement.

  • 1. Question 1 : Le comportement a-t-il AUGMENTÉ (Renforcement) ou DIMINUÉ (Punition) ?
  • 2. Question 2 : A-t-on AJOUTÉ (Positif +) ou RETIRÉ (Négatif −) quelque chose ?
  • 3. Exemple : Boucler sa ceinture arrête le bip → Retrait du bip (−) + Habitude renforcée (↑) = Renforcement Négatif

Prendre une aspirine pour faire disparaître un mal de tête est un exemple de ?

Renforcement négatif : retire la douleur (−) et augmente la prise future (↑).

Se faire confisquer son téléphone pour un retard est un exemple de ?

Punition négative : retire un objet apprécié (−) pour réduire les retards (↓).

Quelle est la formule de thèse en 3 parties pour une dissertation ?

« Bien que [Contre-argument], [Thèse principale] car [Preuve A] et [Preuve B]. »